谷雨时节

“谷雨春光晓，山川黛色青”

今日，我们迎来

春季的最后一个节气——谷雨

暮春之际，温润的东风轻拂

送来“贵如油”的春雨

润泽着每一寸土地

春耕的繁忙与春日的美景交相辉映

蓬勃的生命力在此刻绽放

与大家分享谷雨节气

可以陪孩子做的24件小事

01、给孩子讲讲谷雨的含义。何谓“谷雨”？简单来说，谷雨，雨生百谷，故曰谷雨，是隶属春季的最后一个节气。谷雨时春生之气盛极，“句者毕出，萌者尽达”。也就是说，弯曲的芽儿皆出世，娇嫩的叶儿初长成。草木“卖萌”的时节结束了。

02、告诉孩子，谷雨与雨水、小满、小雪、大雪等节气一样，都是反映降水现象的节气。

03、花草繁盛的春天，也是诗歌十分繁盛的季节。古人说：“春物方荡，民情以郁陶。”或许人们原本细腻的情感更容易为春天的景物所撩拨，喜忧萦怀。对不同季节的雨，古人的态度也迥然不同，于是才有春雨如恩诏、夏雨如赦书、秋雨如挽歌的说法。在古人眼中，阳春三月，是上苍“承阳施惠”的时节。

04、谷雨节气，大自然有哪些变化？谷雨一候萍始生。谷雨后五日，由于天气湿润温暖，降雨量增多，浮萍开始生长。

05、二候鸣鸠拂其羽。再五日，布谷鸟开始活动，急促的叫声，仿佛在催促人们不误农时。

06、三候戴胜降于桑。又五日，桑树上便能见到戴胜鸟，提醒养蚕的人家要忙起来了。

07、给孩子讲讲谷雨的来历。据《淮南子》记载，相传黄帝的史官仓颉，仰观天象，俯察万物，根据鸟兽足迹创造了象形文字，仓颉造字成功后，人间下了一场谷子雨。后人因此把这天定名为谷雨。

08、为纪念仓颉造字的贡献，联合国新闻部将每年的谷雨设立为“联合国中文日”。

09、“春山谷雨前，并手摘芳烟。”“戴胜鸣桑雨意浓，春风拂剪万花丛。”读一读关于谷雨的绘本和诗词。

10、“布谷鸟儿催布谷，田里忙着播种人。”“大地回暖谷雨下，暮春过后夏季来。”和孩子学习有关谷雨的童谣。

11、倾听雨的声音。谷雨节气后，“时雨将降”。所谓时雨，有两层含义：一是指应时而至的雨水；二是指飘忽、急促的雨水。雨水多了，也急了。雨，时常会成为一天之中的小插曲，甚至主旋律。可以等一场谷雨，听一场自然音乐会，感受生活中的小美好。

12、记录温度。“清明断雪，谷雨断霜”。谷雨是春天的尾声，谷雨后气温回升加快，和孩子一起记录谷雨节气时间段的每日温度，感受季节的交替。

13、谷雨这天“走谷雨”，即是青年妇女走村串亲，相互探望，或者到野外“踩青”，与自然相融合。

14、谷雨，素来是最“贵”的节气。不必说被汪曾祺老先生直喊“太贵了太贵了”的谷雨茶；恨不得按根售卖的香椿芽儿；连“花之富贵者也”的牡丹也齐整整地挤在这个时节尽一把光彩。

15、谷雨是采茶的黄金时节。相传谷雨这天喝茶有清火、辟邪、明目等功效。可以带孩子参观茶园，了解茶叶的生长环境和采摘方法。

16、古有“雨前香椿嫩如丝”之说。人们把春天采摘、食用香椿说成是“吃春”。鲜椿芽中含丰富的蛋白质、胡萝卜素和大量的维生素C，其叶、芽、根、皮和果实均可入药，具有健胃理气，止泻润肤等多种功效。

17、和孩子一起种植一些夏季蔬果，体验耕种的乐趣。

18、收集雨滴。使用收集的雨水来浇灌植物，观察雨水对植物生长的影响。

19、谷雨过后，春天将进入尾声。孩子眼中的春天是什么样呢？可以带孩子开展一些手工活动，或者让孩子用画笔描绘出这个春天。

20、和孩子一起动手制作一个谷雨节气的日历，每天记录下天气变化、植物生长等自然现象。

21、带孩子去户外，用相机记录下谷雨时节的自然景色，以及孩子与自然的合影，留下一份美好。

22、邀请孩子的小伙伴们来家里举办一个谷雨主题的派对，或者关于谷雨节气的知识竞赛，分享美食和快乐。

23、水润万物，雨生百谷。万物在雨水的滋养下茁壮成长。告诉孩子，我们可以学习谷物，通过潜心学习实现自身价值，也可以像春雨学习，通过帮助他人来实现价值。

24、谷雨来时春已暮。我们用谷雨来告别春天，迎接生命中的下一场绚烂。

在这美好的春之尾声

让我们紧握每一缕春色

与春天深情告别

期待初夏的绚烂绽放

来源：综合自人民网、冀时客户端、中国教育报