什么样的孩子可以称为好孩子?

来源:半月谈《品读》

责编:孔德琳

时间:2023-01-18 10:56:38

幼儿园老师提问,咱们大家说说看,什么样的孩子可以称为好孩子?

孩子们争相举手——

“帮妈妈做家务的是好孩子。”一个胖嘟嘟的小男孩说。他的妈妈曾告诉过老师,这个小男孩可是家里的暖宝,没上幼儿园之前他就会自己洗小手绢和袜子,还会帮妈妈剥毛豆。他还特别喜欢帮老花眼的奶奶穿针,只要奶奶准备做针线活了,他就守候在侧。

小男孩边上的女孩说:“有礼貌的是好孩子。”她扎着好看的小辫子,有时候玩得辫子散了,老师帮她扎好,一定不忘说一声“谢谢老师”;早晨进了幼儿园,看到的老师不管是不是自己班的,都亲热地喊一声“老师早”;每次从门岗经过,也会向保安喊一声“爷爷好”。

另一个小女孩说:“会自己系鞋带的是好孩子。”老师乐了,想起这个孩子刚进幼儿园时,有次搞活动要求孩子们都穿运动鞋。那天她也穿了运动鞋,可半途鞋带散了自己不会系,急得哭起来。老师教她怎么系鞋带,示范了一遍她没学会,再示范还是不会。老师只好帮她系好了鞋带。后来家长告诉老师,第二天早晨出门上幼儿园,小女孩拿出运动鞋自己系好了鞋带!原来,昨晚她一个人悄悄待在房间里,反复练习了系鞋带的动作。

接着,孩子们叽叽喳喳,你一言我一语说出了自己心目中好孩子的标准。

“能承认错误的孩子,是好孩子。”

“不翘二郎腿的孩子,是好孩子。”

“不打人的孩子,是好孩子。”

……

等到孩子们差不多每个人都讲了,老师又问,那么我们身边的小朋友,哪个是好孩子?

这下更热闹了。

最前排的小男孩指着同桌说,小颖是好孩子,她总是帮助我。

老师点点头,嗯,乐于帮助别人,是好孩子。

一个小女孩转头对身后的另一个女孩说,你有好玩具都分给我们一起玩,我觉得你是好孩子。

老师再点头,说得对,懂得分享,是好孩子。

刚被表扬的小女孩立刻指着前面胖嘟嘟的小男孩说,那天下雨,是他打着伞接我们从操场回了教室,他是好孩子。

是的,照顾别人,呵护别人,是好孩子。老师发现,几乎每一个孩子,都被“指认”是好孩子,理由简单、纯粹:一次帮助,一次分享,一件小事,一声问候……在孩子们看来,就是好孩子。

老师问了最后一个问题,那么,你们觉得自己是好孩子吗?

教室里突然安静下来。孩子们你看看我,我看看你,谁也不说话了。

过了一会儿,才有一个小男孩怯怯地说,我觉得自己是个好孩子。

老师笑盈盈地看着他:“说说你的理由好么?”

小男孩憋红了脸,说,妈妈在厨房烧饭的时候,我就带妹妹玩;还有,到了关电视的时间,我就听话地关掉,不会偷偷看……

老师笑着点点头,冲他竖了一个大拇指。小男孩开心地看看身边的同学,自豪地笑了。

教室里再次炸开了锅,孩子们七嘴八舌述说起来。

“老师,妈妈说我写字很认真,我觉得自己是好孩子。”

“老师,我不玩手机,也是好孩子。”

“老师,我吃饭不挑食,是好孩子吗?”

“老师,我晚上自己一个人睡觉,是个勇敢的好孩子。”

……

老师说,是的,你们都有各自的优点,都是好孩子。老师希望你们继续努力,一直都做好孩子。

这是一位幼儿园老师向我讲述的故事。她动情地说,在孩子们眼中,这些看起来微不足道的小事或仅仅一个举动,就是好孩子的标准。它们简单而纯粹,却像一粒粒种子,埋在了孩子们幼小的心灵中。我们成年人,要懂得时时鼓励孩子,让这些善良而美好的种子,伴随他们的成长而茁壮为一棵棵参天大树,护佑他们漫长而艰辛的一生。


作者:孙道荣

来源:《品读》2022年第12期



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