据媒体报道，广西一名男孩因父亲不让自己玩手机，情绪激动对父亲“拔刀相向”。视频显示，一名男孩和一名中年男子正在居民楼下争吵，男孩手中拿着一把菜刀，时不时地拍打到男子身上，男子手上绑着一件衣服作为防御，场面看着非常惊险，男子一边尝试与男孩沟通，一边寻找机会夺下了菜刀。视频拍摄者称，因为大人不给孩子玩手机，孩子就跟他父亲闹矛盾了，父亲比较惯着孩子，比较纵容他，不然他也不会这样。据了解，手拿菜刀的男孩仍在读小学。

我们一起来回顾一下这个惊险瞬间。

网传视频仅有十余秒，目前暂且无法从中看出事件的前因后果，但男孩抡起菜刀恐吓父亲的画面，确实令人揪心。一方面，很多人都为躲闪菜刀的父亲捏了一把汗，另一方面，人们也疑惑，一个小孩为何会如此情绪激动、行为失控？

我们《992教育时间》栏目特别邀请到河北白丝带心理咨询师赵晓峥老师做客节目，就“男孩手机被收拎菜刀威胁父亲，家庭教育哪里出现了问题？”这个话题跟大家一起分享。

   当我看到这个视频的一瞬间脑海里，出现的第一个问题就是：他的父母给了他一个什么样的家庭生活？孩子的成长都经历了什么？

这个视频中的画面中，目前暂且无法从中看出事件的前因后果，但男孩抡起菜刀恐吓父亲的画面，确实令人揪心。一个小孩为何会如此情绪激动、行为失控？

且不说是什么原因引起发生的这个事件，只是就孩子的这个举动来讲，这是有违伦理的。什么是伦理呢？伦理是人伦道德之理，指人与人相处的各种道德标准。在汉语中指的就是人与人的关系和处理这些关系的规则。如：“天地君亲师”’为五天伦；又如：君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友为五人伦。忠、孝、悌、忍、信为处理人伦的规则。行动上没有对别人的肉体与精神造成伤害的行为，合人情合人理的行为，才是伦理。

小学生拿菜刀威胁父亲，这对于很多人来说无法想象。那么回归到孩子本身，这个视频能看出孩子的成长教育有哪些缺失？

那这个小视频在我看来，有两点：

1、是父母在养育孩子时，没有正确的养育知识，规则意识的缺失使孩子没有边界感，也就是说失了规矩。

2、如果这个孩子是手机上瘾，那是不良的生活习惯导致的精神依赖，造成的身与心营养不良。就如我的一个博士朋友，他是营养医学的开创者，也是一名非常棒的心理咨询师。在几天前的一个饭局上，我们谈到了一个话题，他说了一句话：他说：一个人，只有让他精神与身体都呈现在一种健康的水平上，他才是一个真正健康的人。

我想是这样的：如果要在身体、心理、精神这三项排列顺序的话，那一个人的精神健康是排在首位的，然后是心理的健康，然后是身体的健康。只有精神健康了，心理才会健康，身体才会健康。修心正身才会是“身心合一”吧！

这还说明了一个问题：就是我们上一期的《父母认知下的教育-案例篇》中，那个被医院评定为是“弱智儿”的小男孩-小伟，雅琪老师和听众朋友们还记得么？这两个孩子我认为是同一类的两种极端。小伟是因为父母教育无知导致的“精神发育迟滞”，他极少有情绪表现，被动接受，行为缓慢，智力滞后于同龄的孩子，造成他的成长与其他同龄孩子的差距；视频中的这个孩子我想是“精神发育不良”，他是情绪爆发，主动攻击，行为过激、失常。他们都属于是成长行为有失常态。行为有失常态，更多是说成年人，举止言谈要合理得体，符合社会常态。孩子也是有常态的，是生长常态，一方面是身体的常态，符合生长规律，与相应的适龄生长标准相符合或接近；一方面是精神心理的常态，符合生长规律，与相应的适龄生长标准相符合或接近；这两方面是孩子在生活生长中同时进行的，一旦失衡，就会表现出不正常的反应。或者说，是病态的一种反应，是生病的一种表现。

作为父母，自己的孩子异于常态，那是不是说明，父母和孩子的日常生活中，有违背常态的生活现象呢？就如我们第一期讲到的：“无论你是不是有教育孩子的想法，你的一言一行都已经开始在影响他了。

  溺爱的结果就是失败的教育，当然视频中孩子的行为过于极端，但是这对父母应立即引起警惕，孩子在这个时候就能对父母举起菜刀，等他再长大些，以后走入社会又会怎样呢？

就如新闻中说的：教育孩子是一门学问和艺术，没有什么人随随便便无师自通，要想胜任家长之职，必须不断学习新知识和新技能。

是的。这使我回想起一件事儿。在我儿子3岁上幼儿园的时候，有一天接他从幼儿园回到家，就听他一直在念念有词，还挺押韵，问他说的是什么，他也说不清楚，就只是一遍一遍底气十足的讲，直到晚上收拾完带他上床睡觉前，我才静下来听着他含糊的语音，慢慢地翻译出来句子。原来他背的是《弟子规》：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。这个句子里，就讲出了小孩子从小生活的规范。等儿子睡着后我去上网搜了下，这个句子出自《弟子规》，它是以通俗的文字，三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。它在总叙中就说了七个科目，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”有孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文。前六项属于德育修养，后一项，即学文，属于智育修养。当时就觉得这个非常好，我就每天在他一张口背时我就跟着他一起背，就当是和他的一个游戏，尽管当时的他不能明白其中的含义，但是在他幼小的心里种下的这颗种子，总会随着他的长大 跟着一起发芽、生长。

家庭教育最根本的一点就是精神养育。父母的教育是生活上的教育，是以养育孩子的心灵为主。一个打好家庭教育底子的孩子，我们可以通过观察发现，这个孩子从他经历开始的每一个“第一次”，他是可以做到，自我调整面对，情绪较平稳的接受事情的发生的。不能适应，就不能够平稳度过，就会产生这样那样的矛盾，那就有可能发展成大事件。

所以，在教育孩子的道路上，家庭教育是伴随孩子一生的教育，父母的认知将决定你教育孩子的方式与方法，同时，能导向结果。

说到学习呢，我们总会要求自己的儿女要“好好学习”，那我们作为成人，作为孩子的父母，我们学习了么？什么是学习？学习就是要学到知识充实自己，提高自身技能，让自己能看明白事情、懂得道理，然后通过反复的练习与思考，提炼形成自己的智慧，以提高自己在社会中面对人生的适应力。

学习就是让自己学明白，是成长自我的一种改变。教育好孩子就是我们学习的一种初衷，这种初衷会影响我们的行为，我们的行为就是下一步要怎么做？去怎样做的一个过程。孩子出现问题了，不是盲目地去找“工具”对付孩子，而是我们父母需要审视自我，从自己身上找出问题，先治理好自己，让孩子顺势而痊愈。

就这则新闻，让我想起最近发生在我身边的一个与之相反的事例，跟大家分享一下，希望能给各位家长一些启迪。

这是我一个最要好的女闺蜜，在她的身上发生了这样一件家庭事件。就在几周前，闺蜜跟她的爱人爆发了一次夫妻战争。夫妻双方采取了冷处理的方式，互相不理睬对方。上个周末他们有个朋友的聚会，在饭局开始前呢，闺蜜其实是心情郁闷的，在等朋友到来的时间，她就发个小视频到朋友圈，小视频的题目是：“如果能回到过去，我肯定选择不认识你”。

她的目的就是想让他的爱人看到她的宣泄。谁知，他们在国外读书的女儿竟然在评论区秒回了她：“和爸爸干架了”？闺蜜看到后就想，糟了，这一生气就犯迷糊。本来不想让孩子知道的，这下可好，情绪一激动，倒是自己给捅出来篓子了。又接着想，事儿捅出来了，这事儿是说给孩子听还是不说给孩子听呢？不说吧，孩子已经这么大了，瞒着她会让她感觉在回避她，不合适；说吧，女儿在国外这么远，又怕引起女儿的不安，影响她。略微思考过后，决定要跟女儿去说出来。因为她想：我讲出来，是我对女儿的坦白，是对她已经长大成人的一种尊重。是希望她以后发生了事情也不会隐瞒我，不隐瞒也是对她的一种保护。关键是要怎样去讲给她听，是需要语言带给她一种正向的传递，而不是去扰乱她的心情和判断。 然后呢，闺蜜就发微信给女儿。令她没有想到是女儿的回复，让她瞬间是“破涕为笑”，在餐桌上就忍俊不已。

现在我把闺蜜和她女儿的微信对话在这里口述出来，当然是经过闺蜜同意的哈，大家可以感受一下：

闺蜜说：哼！不理他！

女儿回：咋了？说出来让我开心一下

（看到女儿这么回复，闺蜜有种被女儿挑逗的感觉，心情愉悦了下）

闺蜜发：哈哈哈

哼！喝点酒脾气就大……… 烦！

女儿回：熊您了？

闺蜜女儿跟妈妈微信时从来都是“您”的称呼

闺蜜说：事情发生我要的不是结果，要的是他的态度，你看他都什么态度，他急我就急了呗。再说，我俩去年开年就说好的，要重新开始恋爱，这可好，一年的时间，生了四场气，他可真可以！！！

女儿回：来，详细说说，哪四场？

闺蜜就说了第一次生气是因为啥，但是第二次和第三次忘了。

女儿回：这怎么能忘？今天因为这个再和爸爸吵一架，原因就是，一年你和我生了四次气，但我不记得第二、三次了，你跟我说，为什么？

然后接着又回一条：亲，这边建议您向对方索要礼物。是这样的亲，男人有时候就是犯冲，如果他哄不了您，就花他的钱！您觉得可以吗？亲亲

第二条：亲，我们这边调理感情已经有21年了，处理过无数夫妻问题，质量是有保证的，您是我的私人感情VIP中P，品质信赖您值得拥有！！！

信息看到这里的时候，闺蜜已经是忍俊不禁了，但碍于是在饭局上，闺蜜只好走出房间回信息到：好吧，一听你这么介绍，感觉你这儿挺专业的！除了花钱，还有其他的方法解气么？

女儿回：是的亲，由于您是VIP中P,我们可以提供代骂服务，请问您这边有需要吗?

下一条：不好意思亲，我们这边没有说清，是代挨骂服务，不是代骂服务。亲亲

这时我闺蜜已经开始在酒店走廊捂嘴大笑了。

闺蜜说：好的，初次接触你这业务怎能让你代挨骂，实在不好意思

女儿回：好的亲，我们还有其他解气方法提供。

1.比如趁对方吃饭前往椅子上放大头钉，然后栽赃给您的孩子。2.再比如，坐在地上拍着大腿哭，不哄到您解气就不起来。

闺蜜说：这个可以有！还有比这更解气的么？

女儿回：有的亲，我也可以提供代哭服务。这项服务主打一个--烦人！

闺蜜说：我最想让爸爸哭

女儿回：戳他贲门，亲，还有针灸，亲亲。这可能有点困难，但据客服了解，对方一般都是偷偷的哭，没当您面儿哭过，亲。近期我们这边见过对方哭，是在您生病那次，在我和弟弟的面前他掉眼泪了。

看到这里，闺蜜的心情先是好笑，转而也湿润了眼眶，但还是强撑着嘴硬的回到：想让他当面疼的哭！

女儿回：亲，您今晚多喂他几杯酒，晚上睡觉使劲儿咬

闺蜜说：这个方法不错！可以采取诶。谢谢客服，我瞬间开心了，现在想想就痛快！

女儿回：我们应该做的亲，不过其实您想咬，可以直接咬，酒，不是必需品。

闺蜜说：嗯呐！听君一席话…胜似一席话呀！明白了亲

女儿回：感谢您的好评，客服随时为您服务。

闺蜜说：经过今天的交流沟通，让我体会到了你服务的专业性。我会主动保持与你的联系并保持互动，以后有疑问，会继续与你沟通，选择毫不犹豫听从你的建议。

女儿回：好的，谢谢亲的信任！拜拜

这是闺蜜迫不及待跟我分享时毫不隐藏的截屏给了我。在这里，我要感谢我的闺蜜的分享。大家来分析下这段微信对话。首先，女儿没有让自己置身于战争中，去评判谁对谁错，而是借着调皮轻松的口吻，先把妈妈的情绪平复了一下。她是了解妈妈的。然后巧妙的把爸爸对妈妈的心疼委婉的传递给了妈妈，让妈妈也愿意接收到爸爸平时对她的关心。轻松的化解了闺蜜心中的抱怨，也成功的给到了爸爸妈妈一个滑溜溜的下台阶。

在第二天，闺蜜一大早就打电话来给我讲了这个事情。她说当时她感觉到一股温暖包裹了她的全身。她没有想到，女儿会以这样俏皮的方式跟她交流，有效的缓解了她压在身上近一段时间的压抑，这种压抑感有时让她感觉愤怒，甚至在她们夫妻间形成了一股冷暴力。但随着与女儿的微信交流，那种压抑感一扫而空，对爱人的抱怨好像是一下子就烟消云散了。就这样，闺蜜和他爱人的二人战争就此平息，战争硝烟消失在俩人快乐的笑声中，后来爱人也向闺蜜道了歉。

她给我讲这些话时，我深深地感受到了她的幸福感，由心发出的那种感慨让我也深受感染。我说：你知道为什么你的一双儿女会是这样的表现么？那是因为，你和你的爱人，在这两个孩子的成长过程中，当他们遇到问题和矛盾时，你们对他们的成长事件的处理方式影响了他们，因为，人生存的基本模式是由模仿开始的。这是你们夫妻在养育孩子的这些年中，给孩子起到了一个榜样的作用，我都看到过你们家庭中几乎发生的每一件事情，也见证过，这就是榜样的力量。

在我看到过的很多的家庭矛盾里，父母最大的误区之一，是在发生争吵、矛盾时呢，会以情感做为诱饵或要挟，把孩子拉入自己的帐营为宣告自己的胜利，达到自我心理的满足。

这是不足取的，同时也具有毁灭性。当家庭中发生事情时，作为父母要先让自己静下来，去冷静思考分析为什么会发生这样的问题？问题的根源在哪里？作为父母我具备什么、我不具备什么？具备的，我应该怎样去说去做；不具备的，我应该怎样让自己去具备，具备后让自己用什么样的合适的方法去应对、解决或化解问题。

父母一定是孩子的第一任老师，在教育孩子的道路上，父母必定是首当其冲的，并且是伴随孩子一生的。养育好的孩子会反哺；养育不好的孩子会反噬。

在家庭教育观中，父母要建立正确的教育认知，这是与孩子建立良好的亲子关系的首要条件。只有关系搭建的和谐，孩子才愿意跟父母做朋友，才愿意跟父母去交流，才愿意跟父母敞开心扉，才愿意去听父母的话。用我们的正确的教育认知去学习、去自我成长，学会教育，孩子才能够平稳的走他的路。

  列夫.托尔斯泰有这么一句话：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。这其实是有规律可循的。想要自己的家庭和谐，首先是作为父母，要有正确的人生观、爱情观、婚姻观、教育观、经济观。幸福与金钱无关，它是一种心里感受。家庭要有温暖，温暖是平等的、双向的。当家庭温度适宜时，不和谐的东西才会消散，快乐的事情就会出现。