在石家庄市第二十八中学，有这样一位特殊的思政教师——孙育红。30年来，她用深情笔墨架起了家校沟通的桥梁，书写着动人的“教育书信”。

自1995年踏上讲台，孙育红便开创了独特的“家校互联”教育模式。她坚持每周与每名学生通过“心灵沟通本”交流，30年如一日，累计书写超过1500万字。这一封封书信，如同涓涓细流，滋润着学生的心田。

作为思政教师，孙育红深信“教育无小事，处处皆育人”。她善于捕捉教育契机，将思政教育融入日常。每年清明、五一假期，她都会给全班每个学生写下长信，学生细微的情绪变化，都会成为她关注的焦点。她的电话通讯录里，存满了家长的联系方式，她的休息时间，大多用在登门家访和书信交流上。

一组数字，见证着她教育生涯中的坚持：2000多封致学生的书信，1000多封致家长的信件，3万余条教育提示短信，上万次的节假日电话沟通……这些看似平常的举动，串联起这位“全国优秀教师”对学生成长的全程呵护。那些发黄的信纸，那些珍藏的短信，记录着无数个成长的故事，见证着教育本真的模样。

数字信息爆炸的时代，孙育红依然选择用质朴的笔墨传递教育的温度。这位用书信耕耘的教育者，让我们看到了坚持的力量——教育的美好，就藏在那千万个字的深情里，藏在日复一日的用心陪伴中。

她就是新时代双争人物的最美缩影。