由北京中医药大学硕士研究生导师、北京市优秀名中医王凡等人编著的针灸科普读物《讲故事 说针理》近日面世。专家认为，该书在用现代科技语言阐释针灸道理方面做了有意义的尝试。在我国推动中医药文化贯穿国民教育的背景下，中医药科普需要将医学的严谨性和大众阅读的趣味性结合起来，用读者听得懂的语言诠释中医药的博大精深。

据介绍，《讲故事 说针理》一书以古今18个针灸治疗疾病的小故事为线索，介绍了涉及的疾病及其中西医病机、针灸治疗的方法和治疗机制，并附相关的穴位和操作方法。从三方面对针灸科普做了尝试：一是趣味性；二是深度性；三是实用性。本书将历史故事与现代研究相结合，具有说理性；将知识性与趣味性相结合，可读性强；将故事与临床相结合，具有实用性，能让读者在轻松的阅读中学到针灸所蕴含的现代科学知识，掌握一些常见疾病的自我康复方法。

中国针灸学会科普工作委员会名誉主任委员、中国针灸学会副秘书长刘炜宏说，如何做好中医药科普？这是医学界近年来越来越重视的话题。长期以来，人们对中医药科普的认识局限在如何养生、如何运用中医的各种外治技术、如何认药服药上。

“其实，如何正确和准确地解释中医药，也是科普的一项重要内容。如何让众多的具有现代科学知识背景的人理解中医药、正确认识中医药？在用现代科技语言阐释针灸机制上，《讲故事 说针理》一书做了有意义的尝试。”刘炜宏说，值得一提的是，该书从一开始就注重中西医结合，科学诠释针灸，另一位作者刘珺玲是从事现代医学临床工作的医学博士（西医医生）。

为何编著《讲故事 说针理》一书？北京中医药大学硕士研究生导师、北京市优秀名中医王凡介绍说，此书从构思到面世历经10年之久，其中很重要的一个原因就在于充分考虑中医针灸科普的专业性和可读性，既要注重医学科普的严谨性，又要兼顾大众科普的趣味性，必须将晦涩难懂的医学术语用读者听得懂的语言表达出来。

记者了解到，早在2021年6月，国家中医药管理局、中央宣传部、教育部、国家卫生健康委和国家广电总局关于印发《中医药文化传播行动实施方案（2021-2025年）》的通知就明确提出，加大中医药文化保护传承和传播推广力度，推动中医药文化贯穿国民教育。这一方案要求“运用群众喜闻乐见、易于接受的现代化表达形式，创作一批面向不同受众的中医药文化作品”。

王凡表示，在我国推动中医药文化贯穿国民教育的背景下，中医药科普需要将医学的严谨性和大众阅读的趣味性结合起来，用读者听得懂的语言诠释中医药的博大精深。中医药文化素养是我国公民科学素质的重要组成部分，也与广大民众如何更准确地理解生命、更正确地对待疾病、更好地提高自我保健意识，进而改善生活质量密切相关。我们中医针灸医生、教学与科研工作者是中医针灸科普供给侧的主要行动者，有责任、有义务为民众提供更多、更好、更优秀的科普作品，为促进我国民众科学素质水平的全面提升做出贡献。