2025年5月25日，中央广播电视总台社教中心推出525“大学生心理健康日”大型融媒体直播活动。此次直播聚焦大学生心理健康教育，旨在提高全社会对青年心理健康的重视程度，引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我。河北轨道运输职业技术学院凭借在职业院校心理健康教育领域的突出成果和特色实践，作为唯一受邀的职业院校参与此次活动，为全国观众呈现了职业院校心理健康教育工作的独特经验与探索，引发广泛关注。

在直播过程中，一段精心制作的6分47秒视频生动呈现了河北轨道运输职业技术学院作为铁路系统“小黄埔”的办学特色、校园风貌和心理健康教育工作开展情况。充分展现出学校对心理健康教育的重视以及学生们积极向上的精神风貌。

学校开设铁道运输、城市轨道交通、航空运输等专业，专业设置紧密贴合产业发展，为轨道交通行业及社会培育大量高素质技术技能人才。学校以企业需求、学生成长需求为导向与石家庄电力机务段合作共建“职业心理实践基地”，提升学生职业心理素质，服务企业职工心理健康，为新时代铁路人才培养注入新动能。

学校心理健康服务中心主任王立前教授作为专家嘉宾，深入解读了职业院校心理健康工作的特点与重要性。王立前教授表示，职业院校学生面临着从校园到职场的快速转变，心理健康教育不仅要关注学生的日常心理需求，更要注重培养他们的职业心理素质，使其能够适应未来工作中的挑战与压力。

针对职业院校与普通本科类院校在心理健康教育工作中的区别，王立前教授提到，职业院校更侧重于与行业需求紧密结合，通过实践活动提升学生的职业心理适应能力，如开展职场模拟、案例分析等活动，让学生提前了解职场环境和可能遇到的心理问题，并掌握应对策略；而普通本科院校则可能更注重学术压力下的心理调适和综合素质的培养。两者虽各有侧重，但目标都是促进学生的心理健康与全面发展。

据王立前教授介绍，河北轨道运输职业技术学院构建了具有特色的“3+N”心理健康教育课程体系，坚持以学生成长需求、企业人才需求为课程建设出发点，开设大学生心理健康教育、大学生心理素质训练、职业心理素质训练3门必修课，覆盖新生心理茫然期、大二心理躁动期和毕业生职业准备期，针对学生不同时期心理特点开展有针对性地教学实践。同时开设N门选修课，必选课根据学校心理育人工作需要，兼顾未来职业需求。公选课为满足学生差异化需求、发展学生兴趣专长、适应行业发展需求。此外，学校还推行“自助－助人－自助”的朋辈工作理念，建立心理健康四级工作网络，形成一支点面结合、反应快速的学生心理服务队伍。

6小时直播活动暖心陪伴超千万次心灵共振，直播精准触达目标人群，全网累计播放量突破180万，弹幕互动量超100万。此次活动是河北轨道运输职业技术学院展示心理健康教育成果的重要契机，也为全国职业院校心理健康教育工作提供了交流与借鉴的平台。未来，学校将继续深化心理健康教育改革，不断探索创新，完善心理健康服务体系，为学生的成长成才保驾护航，助力培养更多具有良好心理素质和职业素养的新时代技术技能人才。

供稿：河北轨道运输职业技术学院 李珑皓

编辑：赵丽娟

编审：史儒静

复审：孟东光

监制：刘    军