知子花开 | 拒绝校园欺凌，守护少年星光
来源：河北广播电视台冀时新闻
责编：杨帆
时间：2026-10-14 16:35:05
校园，本是孩子们读书求知、滋养身心的阳光园地，是少年汲取知识、收获友谊、向阳成长的地方。可校园欺凌的存在，如同一片阴霾，给受到伤害的孩子留下长久难愈的心理阴影，让本该纯粹美好的青春蒙上伤痛。
哪些行为构成校园欺凌？
·殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为；
·以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为；
·抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；
·恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往；
·通过网络或其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
发生校园欺凌怎么办？
保持镇定并求救
人身安全是第一位的
向路人呼救求助，用动作引起注意。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境摆脱困境。但是不要激怒对方。
在学校
不主动与同学发生冲突
一旦发生及时找老师解决。
不管遭遇了怎样的恐吓
都要告诉家长
不要自己承受身体和心理上的创伤。
鼓励孩子自尊自爱
建立有益的人际关系
低自尊、孤僻、不善交际的孩子更易遭遇校园欺凌。家长应从小培养孩子建立友好同伴关系，不一味顺从。
倾听、回应、共情孩子
孩子诉说自己的欺凌遭遇时，家长要冷静倾听并共情孩子，坚定给予支持。
接纳、安抚孩子情绪
肯定他的勇气
孩子遭受欺凌后容易出现应激反应，如抗拒交往、不愿上学。这个时候家长要包容、关怀，建立安全感。先疏导情绪，肯定他的勇气，并感谢孩子的信任。
救助为主
对于校园欺凌受害者，校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。
适度惩戒
对校园欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体宗旨是坚持以教育挽救为原则，在法律的范围之内予以适当惩处。
快速反应
学校要及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。
预防校园欺凌 做到“三不”
抵制校园欺凌，守护每一个少年的心理健康。愿每个孩子都能安心求学，向阳生长。
参考资料：大象新闻
一审：丛奕霖 杨帆
二审：韩维 张宏立
三审：王磊 冯瑜格
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