冀时新闻报道 淬炼育人本领、传承教育初心。从2006年起，河北师范大学选派6.6万余名师范生步入一线课堂实习支教，赋能当地基础教育高质量发展。

金秋新学期，在保定高阳一中，河北师范大学实习支教老师路畅走上讲台，开始属于自己的新学期。在这里，她将独立完成备课、授课以及班级管理等实际教学任务。

河北师范大学第43期实习支教师范生 路畅：我站在讲台上，就想到了孙老师（孙敬娟）跟我说的那个秘诀，把他们（学生）当朋友，然后紧张感就会消失。

路畅口中的孙老师，是高阳一中任课教师孙敬娟，也曾是一名河北师大实习支教参与者。二十年前，我省不少基层乡村学校面临师资"下不去、留不住、教不好"的难题。与此同时，传统师范人才培养模式中，学生课堂实践经验匮乏、教学实战能力不足，师范教育育人质量亟待提升。2006年3月，河北师范大学主动破题，启动大学生实习支教，以半年为期，把师范生派往基层、走上基层一线讲台。

保定市高阳县第一中学教研处副主任 孙敬娟：我当时实习支教的学校在张家口怀来县，有一个女孩让我印象特别深刻，她注意到我批改作业的时候，头发经常掉下来，就攒钱给我买了特别漂亮的发卡，这让我特别感动，我打算一辈子扎根讲台。

从一名支教实习生，到一名教师，再到学科教研组长、县级名师工作室主持人，孙敬娟用十九年的坚守，把短短半年的实习支教经历，走成了一生的教育志业，也用自己的经历影响着学弟学妹。

二十年间，河北师范大学实习不仅向基层输送实习生，还在不断推动优质教研力量下沉县域。在晋州一中，每个学期，河北师范大学都会派老师来到这里。

晋州市第一中学党委书记 曹志威：河北师范大学共给我们提供了55个专家到我们学校指导，10余次专题讲座，各种教研共进行了将近20次。

晋州市第一中学教师 于明霞：我们在以往的讲课的过程当中，主要是面向高考的知识点。但是师大的督导老师，他可以从更高的角度去教导学生，让学生感受到了新鲜的东西，眼睛都是放光的那种状态。

2006年至今，河北师范大学已经累计派出1800余名专业教师深入基础教育一线，将学校的研究成果和优质教育理念带进基层校园，开发出众多适合当地学生的特殊基础教育应用。

河北师范大学党委副书记 校长 李桂君：下一步，我们将把培养体系和本研贯通、AI智慧实习平台，及多部门协同机制绑在一起。在学龄人口结构变化的量变中，撬动教育高质量发展的质变。