相信孩子，这是一种教育态度，也是一种教育哲学。

这是呵护孩子的尊严和权利。孩子是独立的主体，成长的舞台本就属于他们。做父母的无不关爱自己的孩子，而关爱的第一落点就应是尊重，在宽松的环境中，帮助他们养成自己的主体意识和独立人格，学习自主选择、自我管理，顺应自己的节奏，循着自己的轨道，实现真实的、优秀的、个性化的成长。

这是激发孩子的自爱和自信。摆脱家庭的依赖，肩起责任的担当，生存自立，发展自强，在困难中勇敢探寻，在挫败中不屈不挠，在错失中砥砺前行，如此，孩子们就将拥有丰沛的能量和充足的底气，坚定从容地直面学习生活中的种种难题，应对人生前行中的重重风险。

这是开拓孩子的机会和空间。家长过多的干扰和严苛的控制，不仅会影响孩子的学习进步，而且可能伤害孩子的身心健康，剥夺孩子成长的机会和空间。而遇到难题、遭逢挫败、犯下错误，恰恰是应当紧抓不放、充分开发的促进孩子们认知“深化”、本领“赋能”、思想“进阶”的宝贵契机。放眼看校园，拒学厌学现象何以蔓延，焦虑抑郁情绪何以浓重？因由颇多，但许多父母传统守旧、单向度鸡娃式的家教难辞其咎！

身为家长，自然肩负教育责任。相信孩子，不是旁观，不是撒手，更不是纵容。

来源：光明少年杂志