有“过滤”批评的能力

成长过程中，批评教育是不可或缺的部分。

自信的孩子不会因为一句批评就全盘否定自己，而是能够对批评进行“过滤”。

当听到批评的声音时，他们不会陷入自我否定的情绪漩涡，而是会冷静地思考：“这个批评有道理吗？哪些部分是值得我改进的？哪些部分可能并不符合实际情况？”

经过思考后，他们可能会这样回应：“你说的这点我承认，确实可以做得更好，我会注意改进的。但是关于另一部分可能有些误会，当时的情况是......”

这种“过滤”批评的能力，体现了孩子清晰的自我认知。

他们了解自己的优点和不足，不会因为外界的评价而轻易动摇对自身价值的肯定，而是有选择地吸收有益的建议，不断完善自我，变得更加优秀。

来源：光明少年杂志