【第31种方法】：给孩子挑选出恰到好处的图书。用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力，恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书。

如果孩子已经有了大量阅读，你还可以尝试让孩子自己挑选一些超出他们能力范围的书。

【第32种方法】：很多孩子说没时间阅读，其实时间都是挤出来的，回家的路上、写作业的间隙、晚饭之后、睡觉之前，只要想阅读，时间总是有的。

孩子三年级后，他们的确很少有时间来读书，提升学习效率，孩子才能挤出时间来阅读。

【第33种方法】：让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证，是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定。

【第34种方法】：当孩子阅读完一系列的图书之后，和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙，每天设定一个接龙的主题，由家长设定主题，孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。

【第35种方法】：阅读庆祝活动。给孩子举办阅读庆祝活动，买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫。

邀请几个小朋友一起参与，也可以全家自娱自乐，孩子会沉浸在这种愉快的氛围中，这样会给孩子带来更多惊喜。

【第36种方法】：阅读应该是一件很享受的事情，不要逼迫孩子去阅读。有的书单推荐的书籍是作者个体的阅读感受和意见，并不完全适合你的孩子，还是需要根据孩子的特定情况来选择、购买。

【第37种方法】：停止关于阅读的任何不积极的语言及心理暗示，相信孩子在一点点进步，多鼓励和赞赏。

【第38种方法】：要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中，随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作，让阅读过程生动起来。

【第39种方法】：用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步，孩子真的需要。

在表述中，一定有他们为什么不爱阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。

【第40种方法】：改变自己，给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读，需要一个缓慢的过程。

给孩子创造一个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型，喜欢的方式，他们就能改变。

来源：光明少年杂志