破坏孩子专注力的4件事,你或许正在做,现在调整也不晚(3)

来源:河北广播电视台冀时新闻

责编:科教君

时间:2026-07-25 06:30:00


一味地包办与限制

破坏触觉功能


一味地包办孩子的一切,不仅无法培养孩子的自理能力,还会破坏孩子的触觉功能。


触觉系统分为两部分,一个是原始的触觉系统,另一个则是先进的触觉系统。


成年之前,原始的触觉系统主导孩子的行为反应,可以帮他们训练专注能力。


反之,总是不允许孩子参与家务劳动,走出去接触更多的人和事,不尝试多样的户外活动,其实在隐形破坏孩子的触觉功能。


触觉功能训练不到位,反馈在学习上,就会表现为做事拖拉、反应迟钝、依赖性强。


家长做得太多、管得太多,孩子无法感知到鲜活的世界,没有真实的体验感,自主能力变弱,反而阻碍了孩子的健康成长。


当家长过度关注孩子的行为和表现时,他们也可能会制造一种压力和焦虑的环境,孩子也可能会因此感到不自在与不安。


智慧的家长,要学会“用”孩子,带着他们干家务、做运动、走近自然,培养触觉能力的同时,提升孩子的专注力。

来源:光明少年杂志

作者 | 融媒体编辑部  监制 | 王磊  杨珍

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