不同年代的孩子注重的需求不一样

上一辈育儿看似轻松，但讨生活所带来的压力占据了生活中的大部分烦恼。

正因如此，他们对孩子关心不会特别细致，只要不是安全上的原则问题，睁一只眼，闭一只眼，孩子就这么带大了。物质的普遍匮乏，使以前的孩子的需求重点还停留在马斯洛心理需求的最低层次——生理需求：吃饱穿暖。

现在大多的孩子衣食无忧，生活条件好了，父母对教育更加重视，养育孩子也格外用心。一家两代六个人围着孩子转，孩子稍有风吹草动，全家草木皆兵，这无形中会给孩子带来一定的心理负担与窒息感。

孩子得到的爱变多了，难道不好吗？

问题是爱多了，关注多了，控制、干预、包办也成倍增加。

一方面，孩子自我发展的空间被挤压，很多该孩子自己解决的问题，大人都帮他扫平了障碍，该有的责任感、独立性没有被培养出来。

另一方面，当养育者盯着孩子的时间过长，孩子身上的问题也会被无限放大。其实，孩子需要的爱很简单，我不要你觉得，我要我觉得，请你看到我、听到我。

况且，现在信息化的普及拓宽了孩子获取知识的渠道，开发了孩子的心智，让他们更看重自我个性、价值是否被认同与尊重。

与以前的孩子相比，他们的需求点已上升至马斯洛心理需求的中高级层次——归属需求、尊重需求、自我需求。

美国教育家约翰·杜威说：“如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。”

一旦父母及长辈爱孩子的方式，还停留在满足其物质需求和照顾其生活起居上，思维跟不上孩子成长的脚步时，他们会有不被理解的孤独，也会有无法实现自我价值的无奈。 

来源：光明少年杂志