来源:河北广播电视台冀时新闻
责编:科教君
时间:2026-08-17 06:30:00
父母做不到的事,
如何要求孩子去做?
有一天,我去朋友家吃饭,饭后她女儿去房间里做作业,我们在厨房收拾杂物,孩子的爸爸则在沙发上看起手机,不时传来视频播放的声音。
孩子坐不住了,忍不住好奇地走到她爸爸身边看,爸爸看到女儿后说:“妈妈不是说了吗?写完作业再玩,不能三心二意,知道吗?”这时,孩子说了一句话,给我留下了深刻的印象。
她说:“爸爸,你们大人为什么不用学习?”面对这个问题,孩子的爸爸没有过多解释,而是气冲冲地把她训斥回了房间里继续写作业。
收拾完厨房后,我的朋友去房间里检查女儿作业,发现她没有写完却在一边玩起了玩具,又把她训斥了一顿。不久听到了孩子边哭边说:“为什么我要学习,你们可以玩儿?”
是啊,每个孩子小时候,可能都会在心里嘀咕这么一句:“你要我做,你自己怎么不做呢?”这句话看似幼稚不讲理,其实,恰恰从根本上指出了问题的要害。
李玫瑾教授说的:
“当你发现孩子很难教育时,其实问题很早就有了。
孩子的问题往往是大人造就的,孩子的每种心理或行为问题,一定和父母的行为有关,和父母的教育方式有关。”
父母的眼睛只盯在了孩子身上,对自己的错误却毫无察觉。劲儿都往孩子身上使,只顾大刀阔斧地砍掉孩子的毛病,只管孩子,不管自己。
这样“双标”教育最容易导致的结果就是:父母越管越头痛,孩子越来越叛逆。
每一个做父母的,都对孩子的未来抱着无限期望,想倾尽所有,给他们提供最好的,给他们报各种各样的班,上各种各样的课程,恨不得让孩子在起跑线上“起飞”,但我们极尽所能培养孩子的时候,往往忽视了培养自己。
父母的行为就是自己想法的最直接表现,如果是父母真正相信的东西,就会通过行为表现直接告诉孩子。一个嘴上告诉孩子读书很重要,而自己整天却只会打麻将、追剧的家长,是不能让孩子真正信服的。
来源:光明少年杂志
作者 | 融媒体编辑部 监制 | 王磊 杨珍