来源:河北广播电视台冀时新闻
责编:科教君
时间:2026-09-23 07:14:25
情境六:
陷入攀比内耗,自卑失衡想放弃
孩子看到同学成绩更好、进步更快,被老师对比、被亲友比较,孩子内心自卑敏感,觉得自己不如别人,产生自我放弃心态:“我怎么学都比不上别人,干脆不学了”。
家长千万别说:
“你看看别人家孩子,次次成绩比你好、比你努力。”
“大家都在进步,就你原地踏步,还好意思不想学?”
这样说会加重孩子的自卑和内耗,让孩子陷入自我否定,害怕比较、害怕学习,索性躺平摆烂,拒绝努力。
可以这样回应:
“我知道你看到别人优秀,心里会着急、会有压力,甚至会觉得失落,这种感受特别正常。
学习从来不是和别人赛跑,而是和自己比。不用追赶别人的脚步,只要今天的你比昨天的自己有一点点进步,就是最大的成功。
每个人的天赋和节奏都不一样,不用强迫自己赶超所有人。爸爸妈妈不在乎你是不是最优秀的,只希望你踏踏实实、慢慢成长,不内耗、不焦虑就好。”
解绑对比、聚焦自我、治愈自卑,帮助孩子摆脱攀比内耗,建立自我成长的正向认知,轻松学习。
其实,当孩子说出 “我不想学了”,背后往往藏着疲惫、委屈、无助、焦虑或是迷茫。很少有孩子从一开始就想要放弃学习,这句话更多是情绪的出口,而非最终的选择。
当家长能够接住孩子的负面情绪,做到共情倾听、理性引导,陪着孩子拆解困难、疏解内耗,孩子就更容易重新找回学习的底气与动力。
最好的教育,从来不是逼迫孩子达到预设的优秀标准,而是帮孩子建立内心底气,保有对成长的热情,愿意主动向前走。
来源:光明少年杂志
作者 | 融媒体编辑部 李小兰 监制 | 王磊 杨珍