鼓励孩子读后“说来听听”

阅读与写作相结合

阅读后，家长可以多鼓励孩子“说来听听”，这样能增加孩子的沟通和表述能力。

孩子们只有畅所欲言地谈论自己所阅读的书，在互相讨论中形成自己的理解，阅读才是有价值的。家长要引导孩子发表自己的看法，接受他说出来的一切，不管是对是错。

慢慢地，孩子能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高。家长还可以让孩子试着将观点写出来，让他们意识到阅读对写作的重要性。

孩子尝到甜头后，也会更有成就感，从而爱上阅读。

有位爸爸是这样做的：

“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。

一次，他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果老师的评语是‘语言生动感人’。

孩子逐渐找到了写好文章的方法，他们自己便会开始主动找书来读了。”

来源：光明少年杂志