来源：河北广播电视台冀时新闻
责编：科教君
时间：2026-10-15 07:00:00
有完成阅读“厚”书的经历
关于“阅读”，孩子从小积累到五六年级，需要有这样一种阅读经历，独立完成对一本“厚”书的阅读。
一是标志着其阅读能力已经达到可以独立阅读“大部头”书籍的水平；
二是标志着其认知能力已经发展到一定阶段，能够进行更深入、有效的学习，即能静下心来专注阅读；
三是孩子能够将阅读作为一项需要长时间专注的任务。
让孩子有长周期的阅读经历，对他们的成长来说是有价值的。
来源：光明少年杂志
作者 | 融媒体编辑部 李小兰 监制 | 王磊 杨珍
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