到底该怎么做，才能让这辆车，自己装满油重新启动呢？下面这2点建议，一定要认真看完。

第一点：一定要学会“放手”，从赋予孩子时间自主权开始，允许孩子“浪费时间”。

生活中不只有学习这一项，大人工作一天也需要休闲放松来调节，更何况孩子。

现在我开始学着放手，把自主权还给儿子，不仅如此，我还答应他重拾篮球，周六他有一整天的时间，可以尽情在球场上挥洒汗水，享受那份属于他的快乐与自由。

说实话，做出这样的决定，我心里也是忐忑不安的：这样放手，真的能行吗？

出乎意料的是，第一天儿子就如约完成了任务。他给自己安排的计划是，1小时时间完成作业，然后出去找同学玩，晚上9点我检查完成情况，他再做订正修改。

有了自己的安排和计划，他做作业时仿佛变了个人， 晚上下班回来儿子笑着告诉我：“妈妈，现在我可有盼头了，也不用坐在那里耗时间了，所有时间自己安排，我就觉得好珍惜啊。”

说实话，那一瞬间，是我长久以来，第一次感受到儿子眼里有了光。

第二点：重塑自信之光，以正向评价激发孩子价值感与成就感，唤醒内在驱动力。

以前，我在教育儿子时，总是习惯性地给他贴负面标签，比如，笨、懒惰、拖拉、不专注、管不住自己、不自律......

这些话语就像影子，悄无声息地融入了日常。不管他如何努力，我总是在挑剔，心里认定了他就是不行。

日子久了，那些话仿佛有魔力，儿子真的长成了我口中的模样。

现在，我开始用“放大镜”去挖掘儿子身上的闪光点，认可他、肯定他：

儿子，我们约定的第一天，你就能很好安排时间，准时地完成任务，我对你的成长感到高兴，你的自我掌控力真的很强。

你现在写作业，不仅专注、认真，质量也是越来越高了，老师也跟我讲了你的进步，妈妈真的很为你感到骄傲。

从生活、学习的点点滴滴中，去发现儿子做得好的地方，肯定他的付出。

在我不断地认可和肯定下，儿子果然越来越自信。

更让我惊喜的是，在完成作业后，他还开始计划，要预习后面的知识内容。

看着儿子一天天的进步，自理能力逐渐增强，对学习的热情也越来越高，我的心里别提多高兴了。

此刻，我才恍然大悟，教育本就应是轻松地引导，而非一味地强迫、催促。只是我以前的教育理念太浅薄，才把一切搞得如此糟糕。

来源：光明少年杂志