美国幽默大师马克·吐温曾说过：

“一句真诚的赞美可以让我多活两个月。”

无论是谁，都喜欢听到别人的赞美，而不喜欢被人批评。

受人表扬总是心情愉悦的，挨人批评则难免垂头丧气。

对于孩子来说，一句表扬的话语，不仅可以让他们更加自信，还能够增强他们面对挫折及困难的勇气。

不过，并不是所有的表扬都会带来正面的影响。

那些“你好聪明”“你真棒”“你好厉害啊”的泛泛之词，往往会让孩子变得骄傲自大。它的潜台词就是说，你的天赋很高，你不需要努力也能做到。

这便很容易让孩子形成固定思维，而不是成长思维，它们两者之间最大的区别在于，固定思维模式中的人们认为自己的智力和能力是定量的，不是变化的。成长思维模式中的人们则相信通过努力，他们是可以提升各项能力的。

当遇到挫折时，固定思维模式中的孩子会直接认定自己天生不够好。对于孩子的成长发展，这种思维模式是非常不利的。

成长型思维模式能让孩子拥抱学习和成长，理解努力对智力成长的作用，拥有面对挫折的良好适应能力，他们能够将所有的成功和失败，归因到努力、选择、坚持等精神力量上，而不是归于智力的高低和天赋的优劣。

这样孩子才能“胜不骄，败不馁”。面对成功，不沾沾自喜，骄傲自大，懂得继续努力、保持奋斗；面对失败和困难，则能够迎头奋起，不抛弃、不放弃。

作为家长，我们要在适合的语境下，遵循科学方法恰当地夸奖，才能让孩子在正向的氛围中变得越来越优秀。

夸奖努力

当孩子获得了好成绩时，以下两位妈妈的称赞方式，您认为以下哪一种更能鼓励孩子呢？

方式一：“你考得真好，宝贝真棒！”

方式二：“你考得真好，你一定很努力吧，继续加油哦！”

常常用方式一夸赞孩子，孩子在以后的学习中并不会去追求极致，挑战自己，往往会选择简单的任务，因为他所希望的是顺利完成，获得肯定。

而常用方式二夸赞孩子，孩子会敢于去挑战更难的任务。

相比之下，后者的成长，自然比前者更快。

来源：光明少年杂志