滚动信息

一双拿画笔的手，阴差阳错地先后修过电器、放过电影、修过坦克，最终拿起了笔，追寻着石家庄、河北的地方历史、地方文化，他先后写下了数百万字的文章，成为了著名学者。

梁勇先生不满足于只做庄里的学者，他将责任定义为：世界视野、中国高度、本土特色

1973年，18岁的梁勇从石家庄第八中学毕业，在校办工厂当工人，不久又到石家庄郊区孙村，成为了一名知青。他先后担任过生产队记工员、电器维修工、民办教师，业余时间喜欢画画。

公社干部看他有些才气，就让他参加了宣传队，成为了一名电影放映员。

“放电影之前先放幻灯片，宣传党的方针政策、计划生育这一类的，而且要自己绘制幻灯片，用塑料胶片、用透明色在上面染色，画山水、画劳动生产的场面，画完了以后，写上字，这是我的优势。画好以后还要自己制作，拉上两块小玻璃，中间一夹，胶布一贴，放到幻灯机里，一按咯哧一张，一按咯哧一张。”当年放电影的场景，在今天的梁勇先生看来，依然不失情趣。

梁勇自小喜欢画画、练习毛笔字，这是他能被选中的重要原因。

1975年，知识青年回城安置工作，梁勇被安置到解放军6410工厂修车车间电工班，负责修理坦克。他发挥自己的书画特长，又参加了工厂的美术创作。

1977年恢复高考，梁勇满怀信心，报考了河北师范大学、河北师范学院的美术专业，他的文化分不仅超过了艺术类录取分数线，还高于这两所院校的文科录取分数线。

“体检的时候，医生说，‘小伙子，很抱歉，你这是蓝绿色盲，不适合学美术’。他认为我对颜色的分辨不够，注定今生不能当画家。我就觉着，不当画家也行啊，只要是恢复高考，咱分数考够了，上不了美术专业，学个别的专业也可以。可招生办说，因为我报的所有专业都是美术专业，而且下面有一条：在美术范围内服从分配，所以即便中文系想要我也要不了。”回忆往事，梁勇的言谈中透着遗憾。

命运就是这样捉弄人，考了高分的梁勇，却意外落榜了。

1978年，梁勇第二次参加高考，各科中地理分数最高，他顺利地被河北师范大学地理系录取。

1982年大学毕业后，梁勇被分配到石家庄市地名办公室工作，参加了新中国历史上第一次全国地名普查，成为中国第一批地名学研究工作者。他带着强烈的使命感、责任感，走遍了当时石家庄市管辖的郊区、矿区、正定、获鹿等地，对地名进行普查、登记、建档、立志。

据梁勇介绍，前前后后他们发现了寺庙、记事、庙祠、祖祠的碑碣、墓碑370多通，做了拓片的有130多块。所做的这些拓片，对于丰富地名资料，甚至今天研究河北的地方史，具有重要奠基意义。

1986年，梁勇调到石家庄市地方志办公室工作，参与了新中国历史上第一届编修地方志的工程，成为新中国第一代地方志工作者。

1990年，梁勇成为石家庄历史上第一部《石家庄市志》的副主编。此后，他又出版了《石家庄史志论稿》《大兴纱厂史稿》两种史志专著，发表论文数十篇，逐渐得到学术界肯定。

1996年，梁勇调入石家庄社科院工作，他的学术领域也逐渐拓展，不再局限于地方志。

“那时候开始探索一些新的理论，要和国家的改革命运并行、同行，我觉着作为学者你得有这个责任，不能光满足于是庄里的学者。我们应该站在更高的角度，后来我把它归纳为三句话：世界视野、中国高度、本土特色。”梁勇自信地表示。

2011年，由梁勇担任总撰稿和主讲人的100集系列讲座《石话实说》在石家庄广播电视台播出。为了让河北人更加了解家乡的历史文化，让古老的燕赵文化走得更远，2013年新年伊始，河北旅游文化广播推出河北本土文化特色大型系列广播节目《燕赵传奇》，由著名专家学者主讲，梁勇就是其中的撰稿人和主讲之一。

如今，梁勇撰写、编著的作品多达数百万字，但依然笔耕不辍。

正如梁勇在他的博客封面中介绍自己一样：“学地理学，搞历史研究，从书房走向社会，把社会当做书房;读万卷书，行万里路，与祖国同命运;说真话，讲真理，讲好中国故事。”回顾自己的经历，梁勇说，家国命运紧紧相连，每个个体的命运，正是国家命运的一个侧面。

“我说我们赶上了高考的春天、科学的春天、市场经济的春天、理论创新的春天、机构改革的春天，后来又是传承中国优秀传统文化的春天。在这每一个过程当中，我们发挥了自己的才智，贡献了自己的力量，所以，我们与改革同行。”采访中，梁勇的这番话一直在记者耳边回响。是啊，恢复高考成就了梁勇这一代人，他们又投身改革，成为改革的参与者、实践者、弄潮儿。

他们不仅仅改变了自己的命运，更参与了改革的进程，见证了历史的发展。